摘要：双语教学是加强口腔医学教育及提升国际合作重要手段。如何进一步提高学生的素质及高校的师资水平是目前双语教学的难点，本文将探讨我国口腔医学双语教学的意义、目前我国口腔医学双语教学的形式、口腔医学双语教学的影响因素和提高口腔医学双语教学的措施等，以达到促进口腔医学教育与国际接轨的目的。

    关键词：双语教学；口腔医学；探索

    所谓"双语教学"，是指对高等学校的部分课程采用或参考国外具有代表性和先进性的原版教材，并采用英语授课的一种教学方式。双语教学是我国高校培养高素质、复合型人才的有效手段之一，为此国家教育部在2001年提出了使用英语等外语进行公共课和专业课教学的要求，并把双语教学列入了普通高等学校本科教学工作水平评估指标体系，这不仅是对学生的素质和综合能力提出了更高的期望，也是对高校师资提出了更严格的要求[1]。随着口腔医学的快速发展，口腔医学专业人员的外语能力作为一项重要技能越来越受到人们重视。如何应用双语教学提高教师和学生的素质，是当前高校教育的热点也是口腔医学教育中的难点。

    1 我国口腔医学双语教学的意义

    1.1双语教学让我国高等口腔医学教育与世界接轨 高等教育国际化是经济全球化的必然要求，中国加入世界贸易组织意味着中国在更深的层次参与经济全球化，口腔医学的发展更是日新月异。众所周知，英语已经是世界语言 ......