摘要：伴随现代学校的快速发展，学校的医疗服务的需求巨大，但各大中小学校暨幼儿园属卫生室设置发展却千差万别，如何解决学校的防疫、卫生服务实际问题，实现学校医疗的优质服务，是新时期学校面对的新问题。本文通过对大中小幼各级学校的调查，发现学校医务室发展各有优弊，隐忧很多，建议各学校抓住国家教育医疗综合改革的契机，寻找良好的举措推动学校卫生(所)室发展，整合医疗资源，使学校的医疗卫生机构能够实现提供优质服务，切实保障广大师生学习和健康生活。

    关键词：卫生室；现状；问题；对策

    根据国家卫生部和教育部《学校卫生工作条例》暨《国家学校体育卫生条件试行基本标准》规定：普通高等学校设校医院或卫生科。校医院应当设卫生科(室)，负责师生的卫生保健工作。城市普通中小学、农村中心小学和普通中学设卫生室，按学生人数600：1的比例配备专职卫生技术人员[1]。卫生室是指取得《医疗机构执业许可证》的学校卫生机构，承担学校预防保健、健康教育、常见病和传染病预防与控制、学校卫生日常监督为师生提供基本医疗服务。寄宿制学校必须设立卫生室，非寄宿制学校可视具体情况设卫生室和保健室[2]。学校在履行该要求时由于自身条件的不同而差别巨大，怎样谋求更好地实现学校的卫生服务，形成有效有益的医务机构，是值得积极探讨的。

    1 学校医务室的现状和问题

    大学的校区医院建设都能按照教育部和卫计委的规定执行 ......