摘要：冠心病一般是指冠脉斑块所致狭窄或冠脉痉挛造成冠脉供血不足引发心绞痛症状，是中老年人常见的一种心血管疾病。冠心病患者不仅需要药物治疗，而且需要精心护理和健康教育。通过对冠心病患者有针对性的心理疏导和必要的健康教育，既巩固了患者住院治疗效果，减少了疾病复发和意外发生，也可使患者养成有益的健康行为，促进患者身心康复。

    关键词：冠心病；护理；健康教育

    随着医学模式的转变和护理功能的扩展，护理工作的指导思想逐步从以患者为中心的护理观，向着以人为中心的护理观转变，健康教育已成为医院实施整体护理的重要组成部分，护理工作同健康教育有着相互依存、相互促进的密切关系。而人们在对冠心病的研究中也越来越意识到有效控制冠心病并非单用药物就可以达到的，还需要对患者实施健康教育。患者不再是被动地接受治疗，而是渴望更多地了解相关知识及自我护理措施[1]。在护理工作中，对冠心病患者实施健康教育，可以培养患者健康的生活方式，提高其生活质量，减少或避免疾病的复发和并发症的发生，提高冠心病的治疗效果。结合我院收治的冠心病患者情况，谈谈健康教育在护理中的实施及体会。

    1健康教育的实施

    1.1心理指导 冠心病患者大多与人的性格心理活动有很大关系，所以在我们生活当中要注意心理的调整。冠心病患者的心理问题可由多种原因诱发：如社会心理应激、精神紧张、吸烟酗酒、情绪波动等 ......