摘要：护理学是一门实践性、操作性极强的应用科学。临床实习是培养护生临床操作技能与理论的临床实际应用的关键环节。在临床护理教学中护生在护理操作过程中存在很多的问题，有带教老师方面的，也有护士生方面的。本文就这两方面在护理教学中存在的问题加以探讨，并分析解决问题的方法。

    关键词：护生；护理操作；问题；原因；对策

    临床实习是护理教育的一个很重要的环节，是理论知识应用到实践的重要过程，也是护理理论在临床的应用验证。护理工作需要具备高度的责任心和扎实的理论知识，更加需要熟练的操作技能；而且在当下毕业护生就业难的大趋势下，用人单位把操作技能考核作为一项重要的衡量标准，这就对我们的临床带教工作提出了更高更具体的要求，也是医院管理者和临床带教老师值得探讨的问题。现就在我科实习的122名护生在操作技能考核中存在的共性问题加以分析并提出相应的对策。

    1资料与方法

    1.1一般资料 对象为2012年4月～2014年2月在我科实习的护生122名(大专119名，本科3名)，其中女性118名、男性4名；考核项目为肌内注射和皮下注射，评分依据江西省卫生厅编写的《江西省护理技术操作规程》。护生在我科实习4 w ......