认知(2)
1.2.4 统计方法 采用统计软件SPSS15.0建立数据库,应用两独立样本t检验(independent-Samples T Test)法对数据进行分析,研究认知--行为干预对早产儿母亲心理状态的影响。2结果
2.1 研究对象的主要社会人口资料学特征 该研究共79名早产低体重儿及其母亲,其中5名母亲(实验组2名和对照组3名)未能完成试验全过程数据的测量。实验组两名早产低体重儿母亲在干预第2w由于身体不适退出;对照组一名早产低体重儿母亲由于其婴儿发生并发症需转院治疗及另两名母亲出院后拒绝继续参与而退出研究。最终干预对象共72名,干预前实验组和对照组早产低体重儿母亲的焦虑得分分别45.35±15.32和45.71±15.58;抑郁得分46.98±16.21和46.94±16.19,且两组在年龄、文化程度、家庭年经济收入均无显著性差异(P>0.05)、SAS、SDA ......
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