预见性健康教育在门诊换药护理中的应用
摘要:目的 探究预见性健康教育在门诊换药护理中的应用效果。方法 选取2010年3月~2013年3月到我院门诊换药的患者800例,随机分为观察组和对照组,每组400例,对照组患者采取常规的换药方法,观察组患者在门诊换药过程中增加预见性健康教育,换药后采用问卷调查的形式,观察和比较两组患者对伤口处理的满意程度和护患关系的评价。结果 换药结束后的问卷调查结果显示,观察组对换药效果的总体满意度为97%,明显高于对照组的79.8%,差异具有统计学意义(χ2=12.17,P<0.05);观察组对护患关系的满意度为98%,明显高于对照组的57%,差异具有显著性(χ2=17.63,P<0.05)。结论 在门诊换药护理工作中应用预见性健康教育,不仅可以有效提高患者换药后的疗效,还能提高患者对护理工作及护理人员的满意度,有利于改善患者预后和构建良好的护患关系。关键词:预见性健康教育;门诊换药;应用
换药是对烧伤、烫伤、疮疡、痔瘘、虫咬伤、跌打损伤等病症的伤面进行清洗、包扎、用药处理等基本操作技术,通过换药可以使药物直达创伤部位,从而起到镇痛止痒、清热解毒、生肌收口、提脓祛腐等作用[1]。健康教育指的是有组织、有计划的系统性教育 ......
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