摘要：随着人们物质生活水平的不断提高，医疗卫生部门针对结核病的预防采取了一系列措施，并取得了显著效果。本文的主要内容是研究和探讨以学校健康教育为依托和载体对高中生结核病防治知识、信念与行为在学校健康教育开展后的短期效果，以此为制定高中生结核病的干预策略提供一定的借鉴和参考。

    关键词：高中生；结核病；结核病；防治知识、信念与行为；短期效果

    就目前而言，全民结核病的防治知识知晓率还没有达到全国结核病防治规划的具体要求，甚至差距还很大。根据相关调查报告显示，学生对结核病的知晓率偏低，仅占30%左右。相对来说，高中学生是一个集中率比较高的特殊群体，部分地区学生结核病聚集性疫情也时常发生。因此，多数学校采取健康教育的形式向学生宣传结核病的相关知识具有无可替代的重要意义[1，2]。

    1健康教育的含义和作用

    所谓健康教育，其实质是通过有计划、有组织、系统全面的社会教育活动，最终的目的是为了促使人们可以自觉的改正不利于健康生活的卫生习惯或生活方式，从而在一定程度上消除或减轻影响健康的危险因素，进而实现预防疾病、促进健康、改善生活质量的目的。

    健康教育的核心是帮助人们树立正确的健康意识，改变人们以往的不健康生活方式和习惯。另外一方面，也可以帮助人们识别正确的健康行为，促进人们自觉的加入有益于健康的行列中来。

    健康教育的主要作用是帮助人们增强对健康的认识，了解和掌握基本的健康常识 ......