摘要：目的 进一步研究传染病学网络教学的教学效果和可行性。方法 从本校128位2004级临床医学专业本科学生中随机选出30位学生进行传染病学网络教学试点，与传统教学班教学与考试同步进行，于学习结束后对学生进行网络教学问卷调查。结果 两班成绩无显著性差异。问卷调查显示同学们认为网络教学的教学效果良好，与传统教学的学习质量与学习效率无明显差异，加强了学生解决实际问题能力和主动获取知识的技能。结论 网络教学能达到良好的教学效果，它将有利于提高教学效果和培养出优秀的医学人才，使受益学生范围进一步扩大。

    关键词：传染病学；网络教学；实践与探索

    进入21世纪，随着网络技术的迅猛发展，网络已进入平民百姓的生活，成为现代人生活不和或缺的一部分，也成为人们获取知识的主要途径之一。在日新月异的网络时代，现代教育正面临一场巨大的挑战，如何使教育适应网络时代，如何在网络环境下提高教育的质和量，更好地实现网络与教学过程的优化整合，是当前教育改革的研究热点[1]。《传染病学》是临床医学的重要组成部分，具有内容丰富、涉及的知识面广、形象化内容多、季节性强、知识更新快等特点。为了探索教学改革的新方法，适应网络时代，我校从2002年建立了传染病学教学网站 ......