摘要：目的 了解儿科护士心理健康状况，探讨减轻儿科护士心理压力的方法。方法 采用症状自评量表(SCL-90)对65名儿科护士和 65名成人科护士进行心理健康测评。结果 65名儿科护士 SCL-90焦虑、抑郁、躯体化、强迫症、人际关系敏感性等因子分数显著高于成人科护士(P<0.05)。结论 儿科护士心理压力大，通过有效心理干预，促进护士心理健康，提高护理质量。

    关键词：护士；心理健康

    随着医学模式和健康观念的转变，人们对医疗服务需求、医疗护理质量的期望也越来越 [1]。临床护理尤其是儿科护理工作风险大，工作责任重大繁琐，加之护理服务对象特殊，儿科护士较其他科室的护士更易出现各种心理问题。为了解儿科护理人员心理健康状况 并采取针对性的干预措施，促进儿科护士身心健康，提高护理质量，我们 以问卷调查的形式对我市两家三级医院从事儿科护理的 护士进行了调查 ......