摘要：目的 探讨提高健康教育质量中胃肠外科护理组长的作用。方法 对照组为2012年9月～12月在本科住院的167例患者，观察组为同期住院的167例患者。对照组采用传统的健康教育方法，观察组采用护理组长负责制健康教育方法。比较两组患者疾病知识掌握程度和满意度情况的差异。结果 观察组患者健康知识掌握程度优于对照组，差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组患者对护理工作满意度为95.6%，对照组为83.3%，两组比较(P<0.05)差异具有统计学意义。结论 护理组长负责制的健康教育，提高了患者对疾病知识的掌握程度和患者的满意度，使患者主动积极配合治疗和护理，提高了疾病的治疗效果。

    关键词：胃肠外科；护理组长；健康教育

    为贯彻落实2010年全国卫生工作会议精神，加强护理服务，保证护理质量。护士的分层级管理应时而生。护理组长规定由大专10年以上或本科学历实际工作6年以上主管护师职称有扎实专科领域护理知识和技能，本专业工作至少5年以上能够发现和解决本专科领域患者的个体和群体的护理问题 ......