提高维吾尔医妇科临床实习教学质量的探索(2)
2.3应将形成性评价应用于维吾尔医妇科实习教学中 形成性评价(Formative Assessment)是指学生参与已制定好的教学模块中，利用多种途径评估学生的学习情况，并从学生中获得的信息反馈给学生，借助这些有益的信息指导教学，以促进学习进步。形成性评价以往称为形成性评估(Formative Evaluation)，是于1967年由美国课程评价专家斯克瑞文首次提出[2]，他明确指出了形成性评估(Formative Evaluation)和总结性评估(Summative Evaluation)的不同[3] ......
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