摘要：目的 提高和培养医学生临床动手能力和临床综合诊断治疗等技能。方法 将SimMan综合模拟人应用到临床医学专业学生的临床技能教学中，并通过问卷调查了解学生对该教学方法的满意度。结果 在临床技能教学方面，收到了良好的成效并得到了学生广泛的肯定。问卷调查显示，100%的学生对此教学方法表示满意。结论 临床基本技能培养一直是医学院教育的薄弱环节，SimMan综合模拟人真实地模拟各种病理生理改变，表现临床各种症状体征，还可根据临床教学需要随时设置，不会对患者造成伤害，对培养医学生临床动手能力和临床综合诊断治疗等技能具有重要意义。

    关键词：SimMan综合模拟人；模拟技术；临床技能

    中图分类号：G642 文献标识码：B

    临床技能培养是医学教育中的重要组成部分。随着医疗体制的改革和患者自我保护意识的增强以及医学院校办学规模的扩大，临床教学资源不足、学生动手机会少等问题越来越明显，临床技能教学也面临着更大的挑战[1～3]。为探索行之有效的教学方法，我们在对成都医学院2007、2008、2009级临床医学专业本科生进行传统临床技能教学的基础上 ......