摘要：目的 探讨"一站式"健康教育模式在康复科护理工作中的应用。 方法 通过分析康复科患者疾病特点、治疗要求、康复现状，结合康复护理发展新需求，由医、护、技三方共同参与，从患者入院至出院，提供"一站式"健康教育。结果 将实施新的健康教育模式后，患者对护理工作的满意度、依从性、康复知识知晓率，医生对护士工作的满意度等方面与未实施前相对比，均显示比率提高。结论 实施"一站式"健康教育模式后，护理人员的康复理念、技能提升，使康复护理工作更加全面化、专科化；患者的康复观念改变，最大程度的恢复生活能力，提高生存质量，重返家庭，回归社会。

    关键词：健康教育；康复科护理；应用

    随着社会的发展，人们对健康和疾病的认知不断更新。现代医学已从单纯的疾病治疗转变为预防-保健，治疗-康复"四位一体"的新模式。康复医学做为一个重要分支，是研究有关功能障碍的预防、评定、治疗、训练等问题。目前大多数医院康复科护理人员的专科知识薄弱，健康教育无法满足患者对康复知识的需求，阻碍专科化发展。而以"患者为中心"的护理模式转变为现在以"人的健康为中心"的整体护理模式[1]对护理工作提出更高要求。我科自2003年7月起，将为患者提供全方位的康复知识做为科室重点，由医生、护士、治疗师组成健康教育团队，"一站式"系统化从患者入院至出院全过程，提供个性化的康复知识宣教与引导，取得很好效果，现介绍如下。

    1 方法

    1.1"一站式"健康教育理念 此观念盛行于欧美康复医学领域，认为健康教育不只是护士的工作。在康复医学领域 ......