摘要：根据骨科临床教学经验，本文分析到了目前普遍的住院医师临床教学困难，提出住院医师临床教学能力提高、改善教学质量等设想及思路，目的在于提高住院医师教学能力的训练和教学医院临床实习医师教学质量。

    关键词：住院医生；临床教学；能力；体会

    临床教学是医学生培养的重要环节，是医学生成长的必须经过程，医学院院校附属医院作为教学、医疗、科研一体的综合单位，承担着医学生的培养重任，而年轻医生在这些工作中的能力对教学质量好坏起重要作用。

    1住院医师临床教学能力培养困难

    随着高等教育改革，越优秀人才的人进入医学神圣殿堂，传统医学教育模式越来越不适应医学生培养的需要，特别是住院医师的教学、带教质量明显滑坡，然而见习医师、实习医师的的培养离不开带教。另一方面住院医生的带教可有教学相长的效果，起到巩固专业知识。当务之急是加强住院医生的教学能力，提高教学质量，巩固年轻住院医师的教学能力。国际教育专委员会(Institute for International Medical Education )甚至提出要把医学教育作为医学毕业生的基本能力之一[1] ......