摘要：目的 探讨德能教育在护理工作中的运用，规范护理工作作风，提高护理工作成效。方法 选择我院115名护理工作者为研究对象，进行系统化德能教育和规范化评分制度，评定在德能教育前后护理工作者的德能勤绩考评和护理质量变化。结果 实施德能教育2 年后，护士医德医风、护理技能、劳动纪律、护理成绩、总分等德能勤绩评分明显高于实施前(P<0.05)；病区管理质量、急救管理质量、护理文书书写质量、护理满意度评分均明显高于实施前，护理缺陷发生率明显低于实施前(P<0.05)。结论 德能教育能提高护理人员职业道德和护理技能，改进工作态度，促进整体护理质量的提高。

    关键词：德能教育；护理工作；德能勤绩；护理质量

    Application of Moral Education in Nursing Work

    LIU Hong-mei，YE Mei-zhen，HUANG Zhen-feng ......