摘要：目的 探讨健康教育临床路径在骨外科临床应用的效果。方法 以未行健康教育临床护理路径的患者(60例)为对照组，行临床护理路径的患者(67例)为实验组，将出院时的满意度及住院期间并发症的发生率进行比较，观察效果。结果 实验组患者满意度及并发症发生率于对照组满意度及并发症发生率差别显著(P<0.05)。结论 健康教育临床护理路径应用于骨外科围手术期的患者起重要作用。帮助患者掌握了相关康复护理知识，明显的减少了并发症的发生，明显提高了患者满意度。

    关键词：临床护理路径；健康教育；骨外科；应用

    健康教育作为护理服务的重要组成部分已在临床广泛运用，但目前我国护理人员的健康教育意识和能力存在较大差别，对健康教育的监督和评价的机制还不健全，这些因素导致健康教育的效果不确定。如何保证健康教育的规范化和效果，是目前急需解决的问题。我科室尝试将临床路径的思想应用于健康教育工作，取得较好的效果。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 抽取本院骨外科2010年10月未进行健康教育临床护理路径的60例患者为对照组，2011年2月已行健康教育临床护理路径的67例患者为实验组 ......