摘要：目的 本研究通过进行心理干预对手术室护生实习效果影响的临床观察，以期为教学方案的制定提供依据。方法 将2015年4月～9月本手术室带教的100例护生纳入试验对象。按照随机对照的原则将所有护生分成观察组以及对照组，每组均50例。对照组护生采取传统的手术室带教管理，观察组护生在对照组的基础上进行心理干预。实习结束后，比较两组的心理状态、护理质量和护生满意度。结果 实习结束后，两组护生的护理质量均较实习前明显好转；观察组护生的心理状态、护理质量和护生满意度均明显优于对照组护生，差异有统计学意义。结论 采用心理干预对手术室护生实习，具有较好的临床效果，能够显著护生心理状态，提高护理质量和护生满意度，可以在临床上推广应用。

    关键词：心理干预；手术室；护生实习；疗效观察

    手术室实习是每个护生都要经历的一个重要实习过程[1]。相关研究证明，大部分的护生在开始手术室实习时都会有紧张、恐惧等不良情绪，严重影响学习效果[2]。本研究对手术室护生运用心理干预，获得了令人满意的临床疗效，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 将2015年4月～9月本手术室带教的100例护生纳入试验对象。按照随机对照的原则将所有护生分成观察组以及对照组，每组均50例。其中观察组护生包括男性7例，女性43例 ......