摘要：目的 探讨临床护理路径(clinical nursing pathway，CNP)在普外手术患者健康教育中的应用。方法 以未行健康教育临床护理路径的患者(60例)为对照组，行临床护理路径的患者(67例)为实验组，将出院时的满意度及住院期间并发症的发生率进行比较，观察效果。结果 实验组患者满意度及并发症发生率于对照组满意度及并发症发生率差别显著(P<0.01)。结论 健康教育临床护理路径应用于普外科围手术期的患者起重要作用.帮助患者掌握了相关康复护理知识，明显的减少了并发症的发生，明显提高了患者满意度。

    关键词：临床护理路径；普外科；健康教育

    临床护理路径(clinical nursing pathways，CNP)是指依据每日标准护理计划，为一类特殊患者所设定的住院护理图式。它是一种跨学科的、综合的、深化整体护理的整体医疗护理工作模式[1]。健康教育作为一种治疗手段，已广泛应用于临床，开展有针对性的健康教育，对促进健康，提高患者的生活质量有重要意义[2]。健康教育作为护理服务的重要组成部分已在临床广泛运用，但目前我国护理人员的健康教育意识和能力存在较大差别，对健康教育的监督和评价的机制还不健全，这些因素导致健康教育的效果不确定[3]。如何保证健康教育的规范化和效果，是目前急需解决的问题。我科室尝试将临床路径的思想应用于健康教育工作，取得较好的效果。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 抽取本院普外科2013年10月进行普通健康教育方式的60例患者为对照组。2014年2月已行健康教育临床护理路径的67例患者为实验组 ......