2.1坚固的科研意识 意识主导行为，很多临床研究学生不能够充分的把平时的临床工作与科学研究恰当的联系起来，比如说，临床中遇到的常见病并发症的发生，药物治疗无明显疗效，这时就可以收集类似的病例，进行病因学分析、流行病学调查，发现该类并发症的共性，提出科学问题，进行相关的科学研究。另外，研究生应该具备科研意识，他们才肯拿出时间进行科学研究，这就充分体现了培养科研意识的重要性，是科研能力培养的先决条件。在此，重点强调的是，应该重视科研诚实意识的培养，这将影响着日后的科研工作，同时是进行科研工作的基本保障和基石[8]。具备了科研意识，在实践中自然而然会产生科研的兴趣，兴趣非常重要。

    2.2活跃和创新的科学思维 科研思维主导着科学研究的设计，活跃科研思维的培训，主要来源于文献学习和经验交流 ......