摘要：本文从转变教学方法，丰富教学手段，培养学生正确的观察观念；制定观察计划，明确观察目的，培养学生的独立观察能力；注重实验教学，加强护理操作，提高学生临床观察能力；遵循观察顺序，调动身体感官，强化学生的临床观察能力等四个方面，探讨了外科护理教学中培养学生良好临床观察能力的措施，以期为提高外科护理教学质量提供参考价值。

    关键词：外科护理；临床观察；培养措施

    由于大多外科患者的病情复杂且变化较快，护理人员需要时刻观察患者的临床症状，以便及时采取有效的处理措施。因此，在外科护理教学中，教师不仅需要帮助学生掌握基础的护理知识与技术，而且需要培养学生良好的临床观察能力，以满足实际护理工作的要求。

    1 转变教学方法，丰富教学手段，培养学生正确的观察观念

    一方面，在外科护理教学中，教师需要改变传统灌输式的教学方法，注重采取启发式的教学方法，将知识讲解与实践操作结合起来，以启发引导的方式让学生主动去独立获取知识。例如在外科护理教学中，教师可以采用分析病例的方法，以临床护理中的实例为素材，让学生在处理病例的过程中树立正确的观察观念，提高学生独立解决问题的能力。

    另一方面，在外科护理教学中，教师需要丰富教学手段，激发学生学习和观察的兴趣。例如教师可以借助多媒体进行辅助教学，利用其图文并茂的特点 ......