摘要：目的 观察孕期健康教育在临床妇产科护理实践中的应用与效果。方法 采取数字随机法将我院收治的168例孕产妇分成甲乙两组各84例，分别给予其常规护护理与孕期健康教育，观察两组护理效果。结果 甲组剖宫产率与自然分娩率分别为52.38%、47.62%，而乙组分别为14.29%、85.71%，两组比较，差异显著(P<0.05)，且甲组健康知识掌握合格率、产后母乳喂养率与护理满意度也显著低于乙组，而产后出血率则显著高于甲组，比较差异显著(P<0.05)。结论 给予孕产妇孕期健康教育，可明显提高自然分娩率，提高护理满意度，整体效果显著。

    关键词：妇产科；孕期健康教育；护理

    就孕产妇本身而言，在其分娩之前，极易受到外界环境影响，甚至道听途说，而过分担忧顾虑分娩过程，进而越接近预产期，就越容易出现焦虑、紧张等不良情绪，而这些不良情绪的产生，不仅大大增加了孕产妇在分娩过程中的风险，而且还相对降低了自然分娩率[1]。本文探讨了孕期健康教育的应用效果，抽选了我院收治的孕产妇作为观察对象，现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 抽选我院于2014年4月～2015年2月收治的168例孕产妇作为观察对象 ......