摘要：目的 探究程序化健康教育在高血压患者护理中的应用价值。方法 选取我院2013年1月～2014年12月收治的重度高血压患者102例，分为两组，对照组采用常规护理，研究组则在对照组基础上加强程序化健康教育，分析两组护理效果。结果 研究组各项指标均优于对照组，比较差异显著，P<0.05。结论 高血压患者护理中加强程序化的健康教育，能够有效提高患者的认知度，改善护患关系，进而提升护理的质量，具有较高的临床应用价值。

    关键词：程序化健康教育；高血压患者；护理；应用

    高血压在临床上较为常见，该病多见于中老年人群中，且随着人口老龄化形势的加剧，使得高血压患者的数量逐年增加[1]。高血压是引发心血管疾病最为危险的因素之一，做好对其的治疗及控制，对于降低心血管事件的发生率尤为关键；但由于大部分高血压患者对疾病的认知度较低，致使血压控制率较低[2]。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 本次102例研究对象均从我院2013年1月～2014年12月经住院治疗的重度高血压患者中抽取，根据不同护理方法将其分为研究、对照两组，每组各51例。对照组男女患者比例为29：22；年龄45～73岁，平均年龄(55±3.65)岁；病程2～12年，平均病程(6±1.29)年；文化程度：小学17例，初、高中25例，大专及以上9例；对照组采用常规护理 ......