摘要：目的 探究在护生实施实习前培训中应用模式病房的临床价值。方法 选取我校2012级三年制护理专业2个班120名学生，以班级作为分组的标准，分为观察组和对照组，每组护生60名，对照组给予常规模式培训，观察组给予学校模拟模式病房培训。结果 经考核，观察组护生的成绩明显高于对照组护生，且对比以P<0.05为差异，具有统计学意义。结论 在对护生实施实习前培训中应用模式病房效果明显，有较强的应用价值。

    关键词：模式病房；护生；实习培训

    护理专业学生进行临床实践的一个重要途径为实习前培训。伴随着人们的健康观念越来越强烈，对护士的要求也越来越高。护生在上岗时体现出的状态为难以适应角色转换、较弱的应变能力、较差的语言交流能力[1]。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 选取我校2012级三年制护理专业2个班120名学生，本研究选取的120名护生，性别均为女性，按照班级将其分为观察组及对照组，每组有护生60名，其中观察组护生的年龄在18～20岁，平均年龄为(18.4±1.5)岁，对照组护生的年龄在18～20岁，平均年龄为(18.5±1.4)岁，两组患者一般资料差异无统计学意义 ......