摘要：目的 探讨健康教育路径在青光眼患者围手术期中的应用效果。方法 按入院先后顺序，120例青光眼患者被随机分为观察组和对照组(n=60)。对照组实施传统的健康教育，而观察组实施临床健康教育路径。比较分析两组掌握青光眼知识情况、对护理工作满意度、住院时间及费用等指标。结果 观察组对青光眼的掌握率、对护理工作的满意度(分别：98.3、100.0%)均高于对照组(分别：85.0、83.3%)，而住院时间(8.7±1.3)d短于对照组(11.2±1.6)d，住院费用(4591.5±370.5)元也少于对照组(5390.3±433.2)元，组间差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 健康教育路径应用于青光眼患者围手术期中，不仅可缩短住院时间，减少住院费用，而且还可提高患者对青光眼知识的掌握率及对护理工作的满意度。

    关键词：青光眼；围手术期；临床路径；健康教育；护理

    Clinical Analysis of Health Education Path in Perioperative Period of Patients with Glaucoma

    CHEN Mao-lin ......