摘要：目的 探讨如何对肿瘤科见习护生实行有效带教。方法 根据肿瘤科每一批见习护生的特点，制定相应的带教方法，注重对见习护生实施心理疏导、学生兴趣的培养、提高带教教师的素质，加强医德医风的有效教育。结果 通过实施心理疏导、培养学生兴趣、提高带教教师素质以及医德医风教育的加强，使带教方式趋于科学化，有效提高了肿瘤科见习护生带教质量。结论 肿瘤科见习护生带教方法的制定对带教质量具有一定的影响，是人才培养的基础。

    关键词：肿瘤科；见习护生；带教方法

    恶性肿瘤是现阶段威胁人类健康的重要疾病之一，死亡率相对较高，肿瘤防治是当前医护人员所面临的艰巨任务，具有一定的挑战。在医学本科教学中、影像学、内科、外科等多个专科内容都涉及到肿瘤教学内容，但是，在实际教学中，这些内容较为分散，见习护生无法做到有效的领会肿瘤防治的整体性内容[1]。临床见习过程中，由于肿瘤学专业性较强，见习护生进入肿瘤科室以后，无法预知学习内容，具有一定的盲目性，需要带教教师给予一定的帮助，以期提高见习质量[2]。本次研究选取我院肿瘤科2014年10月～2015年10月接受带教的见习护生100名，分组进行带教，现报道如下。

    1资料与方法

    1.1一般资料 选取我院肿瘤科2014年10月～2015年10月接受带教的见习护生100名，分组进行带教，每组见习护生在肿瘤科各病房见习四节课 ......