高职护理专业病理学理实一体化教学模式的研究策略(2)
3.2护理专业特点适合理实一体化教学模式 护理专业作为高职护理院校的一个重要的独立专业，该专业学生在学习病理学过程中不但需要了解疾病的病因与发病机制，也要熟悉病变的临床表现与转归，才能做出正确的护理诊断，因此针对该专业学生，需要强化病理与临床联系部分，强化理论教学与实践教学的联系。这在一定程度上体现护理专业的专业特色。3.3病理学理实一体化教学模式体现职业教育特色[4] 高职院校的学生多见于一些高考成绩较差，基础知识掌握较为薄弱的学生，对于较为抽象的医学基础课程 ......
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