关于医用素描教学的探索与研究
摘要:医学院校学生对学习系统解剖学普遍存在一定的困难,本文结合医用素描教学实际情况,从系统解剖学和素描原理及描绘现实中人体现象的技巧和方法入手,通过医用素描对人体的整体结构、面和明暗的关系、界标、肌肉、骨骼五部分的讲解,让学生快速的将素描艺术和医学专业融会贯通,为医学生更好、更快的掌握医学知识奠定基础。关键词:医用素描教学;探索;研究
所谓素描是一种把客观对象或想象用绘画形象记录下来的最简单的手段和表现方法。素描体现了艺术造型的某些根本规律,被广泛地接受与利用。素描从被认识的那天起,就在造型艺术中扮演着极为重要的角色。"素描是一切的基础,是根基。"我们通过研究古今大师的作品以及亲自写生临摹等方式,感受到了素描底蕴的重要作用。随着近代科学的发展,各类学科之间在不断的相互交流与融合,作为艺术造型基础的素描在不同的专业领域发挥着重要的作用。医用素描是医学科学与美学艺术相互交融而新兴起的一门边缘学科。与其他美术形式相比,它最大的特征是以正确表达医学科学知识为核心,在为医学科学服务的同时让人们得到美的享受,是一门实用艺术。
例如医学生在学习系统解剖学时,因其在描述器官形态结构及毗邻位置时,文字很难让学生建立直观、形象、正确的认知,所以传统教学中,往往要运用绘图、挂图、模型等教具,将教材与直观形象结合起来,以期达到良好的教学效果[1]。但是笔者结合实际教学发现,医学生在学习了医学素描以后,可以通过掌握人体素描对人体的观察与结构剖析,来提高塑造能力及加深对人体各器官解剖的理解能力,并通过用医学美术特殊的语言形象地诠释医学科学的内涵,使深奥难懂的医学科学理论图形化 ......
您现在查看是摘要页,全文长 6252 字符。