摘要：目的 深入探讨在高血压患者的临床护理中，程序化健康教育的应用方法及临床效果。方法 选取我院2012年9月～2014年11月收治的60例高血压患者为研究对象，采用随机分组的方式将60例患者平均分为观察组和对照组，对照组行常规健康教育，观察组行程序化健康教育，然后就两组患者的高血压知识知晓率和护理工作满意率进行比较。结果 观察组各项指标均显著优于对照组，差异有统计学意义，P<0.05。结论 针对高血压患者行程序化健康教育，能够显著提高患者的高血压知识知晓率和护理满意率，对患者的康复临床效果显著。

    关键词：高血压；程序化健康教育；临床效果

    结合临床实践来看，高血压是临床上一种发生率比较高的疾病，多发于中老年人群，随着我国老龄化趋势的不断加深，该疾病也成为了威胁社会人群健康的主要疾病[1]，此外，由于患者普遍不具备相应的病理知识，因此在治疗过程中缺乏足够的依从性，这对正常治疗计划的开展和患者自身的健康都会产生很大的影响；基于此，我院就将以程序化健康教育为研究切入点，深入探讨将其作用于高血压患者护理工作中的临床价值，现将研究过程报告如下。

    1资料与方法

    1.1一般资料 选取我院2012年9月～2014年11月收治的60例高血压患者为研究对象 ......