摘要：以临床医学认证为核心进行临床教学改革，以学生为中心，多学科整合，培养学生的探究能力、自学能力和观察能力，提高学生学习的积极性和自主性。旨在探索新的教学方法，使我校顺利通过专业认证，培养适应卫生改革需要的高素质人才。

    关键词：临床医学认证；教学改革；学生为中心；综合考核

    医学专业认证是指由专门机构采用既定的标准和程序对医学教育机构或培训项目进行审核与评估的过程[1]。医学专业认证作为医学院校质量保证和评价模式的一种，对促进专业发展、院校教育与毕业后教育的衔接、学校内部教育质量保障体系的建设和完善，具有重要的理论意义和实践价 值[2]。临床医学专业认证是依据《本科医学教育标准 - 临床医学专业(试行)》，由教育部颁发，2006年试行，2008年正式施行。目前已经有12所医学院校通过认证，还将有更多的医学院校加入到认证队伍，我校将在2017年进行临床专业认证。

    临床医学认证的核心是：以学生为中心：强调学生在学校里的主体地位，提示学校的一切教育教学活动应从学生的需要出发[3]。多学科整合：整合是评估医学教育计划创新程度的一个关键标准 ......