在指导学生实训过程中，教师要勤走动，认真观察每个学生的实际操作情况，发现学生中有不正规或错误的操作方法时，要及时指出并矫正，用自己规范的动作加以示范，以信任、包容的态度，鼓励他们不熟练的操作，不讽刺、不挖苦打击，多表扬，及时示范、纠正，提高学生实训操作学习的信心，督促学生养成良好的学习工作习惯。

    3.3严格要求，培养严谨求实态度。为培养学生严谨求实的科学态度，严格要求是教育工作者必须坚持的原则，是教师对学生高度负责的表现。年轻学生思维活跃，好动，好奇，害羞，不专注 ......