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编号:12966205
我国高等护理教育存在的问题与对策
http://www.100md.com 2016年4月23日 《医学信息》 2016年第16期
     摘要:随着护理专业的蓬勃发展,护理学科越来越作为一门独立的医学分支在发展,护理专业的教育也日渐凸显出其重要性。本文从我国高等护理教育存在的问题出发,提出相应的改革对策。从而适应现代护理理论,促进我国护理教育的发展,甚至对患者提供高质量的护理服务。

    关键词:护理教育;高等教育;问题;改革

    随着医疗体制改革的深入,人们的道德观念和价值观念发生着巨大的变化,赋予了护理职能新的内涵,因此,高等护理教育对高效优质护理服务需求越来越高。护理工作服务对象由住院患者,转向社区和家庭,从而促进患者整体身体健康。近几年来,我国护理教育有较大发展,护理教育改革在不断深化,但与世界护理教育发展相比还存在较大差距。当前我国护理教育主体上不能适应护理人才培养需要,必须加大改革力度,从而促进我国高等护理教育的发展。

    1 高等护理教育存在的主要问题

    1.1护理理念缺乏 护理理念是护士应具有的价值取向和信念[1]。执业护士只有取得理念上的基本一致,才能克服护理工作上只见局部不见整体的盲目性和随意性,才能很好地服务于护理对象,从整体上提高护理服务质量,提高患者整体满意度。新时期高等护理教育中,缺乏正确的护理理念,自私自利。只有树立正确的护理价值取向,才能在护理工作中逐步树立人的整体观念,适应现代护理理论,才能对患者实施全方位、多层次的整体护理,使患者得到高质量的护理服务。

    1.2课程设置不完善 目前多数护理医学院校的课程设置依然是"前期趋同 ......

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