摘要：目的 探析对社区糖尿病患者应用健康教育模式的价值。方法 选取自愿接受健康教育护理模式的社区糖尿病患者50例为实验组，另选取未进行健康教育的社区糖尿病患者50例为对照组。对比两组患者健康教育的依从性。结果 与对照组相比较，实验组患者的依从性明显高于对照组(P<0.05)。此外，实验组对糖尿病健康知识的掌握情况显著优于对照组，实验组的餐前、餐后2h血糖水平改善情况优于对照组，组间差异显著，P<0.05。结论 健康教育护理模式能有效提高社区糖尿病患者的依从性。

    关键词：社区；糖尿病；健康教育；护理

    糖尿病是一组以高血糖为特征的代谢性疾病，其典型症状为烦渴多饮、多尿、尿糖、消瘦、血糖值升高。大部分的早期糖尿病患者并没有症状或只有轻微症状，往往因不能确诊而得不到及时防治。我院对社区糖尿病患者采用健康教育护理模式，取得了满意的效果，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 选取自愿接受健康教育护理模式的社区糖尿病患者50例为实验组，另选取未进行健康教育的社区糖尿病患者50例为对照组。两组患者均符合WHO的糖尿病诊断标准[1]。

    对照组患者中，男：女=37：13，年龄45～75岁，平均年龄(62.53±8.64)岁；病程1～15年，平均病程(9.87±4.52)年。

    实验组患者中，男：女=34：16 ......