摘要：目的 分析创伤科护理临床带教中存在的难点问题，提出相应的对策。方法 对护生加强岗前培训，强化理论知识和操作训练，注重带教老师的选拔，探索新的教学方法，规范教学内容，加强师生沟通，正确处理教学的双评关系，提高护生法律意识。结果 创伤科的教学管理、带教个人及教学质量和护生实习情况均处于优良水平。结论 提高了创伤科护理带教质量，达到了教学互长的目的，促进了师生综合素质的提高。

    关键词：创伤科护理；临床带教；护生临床

    临床实习是护生理论联系实际，培养独立工作能力的重要阶段，同时也是护生由学生向护士角色转变的过渡阶段.临床带教正是将学生的理论与实践知识相结合的给创伤科临床带教带来了较大的难度纽带[1]。现就创伤科带教中存在的难点问题进行分析，并提出相应对策。

    1创伤科临床带教中存在的难点问题

    1.1护生因素 ①理论知识不扎实，理论联系实际能力差：随着大学的扩招和人生出路的多样化，护生的教育质量有下降趋势，特别是中专生和部分大专生，在实习过程中暴露出基础知识不扎实及理论联系实际能力差等问题。②主动性差。进入21世纪后，护理队伍中独生子女护士在不断壮大，其动手能力、协作精神及主动性等方面明显不足，绝大部分护生不愿意从事基础护理工作，其沟通技巧和工作适应能力也差。

    1.2带教老师因素 ①教学目标不明确：带教老师教学时具有较大的随意性 ......