摘要：本文通过分析我国当前医学教育存在的教育理念陈旧、教学方式单一，学生创新能力不足、人文教育薄弱等缺点，对我国医学教育改革提出了几点建议，期望能够借鉴国际有益经验，完善中国特色医学教育体系，提高医学人才质量，培养出更多的优秀医师。

    关键词：医学教育；改革；PBL教学；人文教育

    随着科学技术的发展，人类社会的进步，相关法律法规的健全以及民众维权意识的提高，传统“生物医学模式”正逐渐被新型“生物-心理-社会医学模式”所取代[1]，这就要求医务工作者不仅要有扎实的专业技术基础，还要具备良好的职业道德、人际交往能力、法律素养等综合素质。我国医学院校以生物医学模式为中心的医学教育模式已无法适应现代医学发展的需求，我们必须认清当前的发展趋势，不断的转变教育教学观念，借鉴医学教育先进国家的管理经验和教学方法，深化医学教育改革，培养更多现代医学人才以适应社会发展的需要。

    1 我国当前医学教育现状

    1.1医学教育理念陈旧、落后 我国医学院校对医学生的培养普遍存在"重技术、轻人文、重知识、轻态度"的现象，医学教育思想观念和办学理念不准确，医学教育模式落后，培养目标远远落后于当今社会对医学人才的要求。

    1.2教学方式传统、单一 我国医学教育主要是按照“基础-临床-实习”这一传统固定方式进行 ......