摘要：目的 探讨情景模拟演练的做法及对提高护士应急能力的促进效果。方法 采用院级和科级二级演练培训，并对演练培训前后护士满意度问卷调查，组织护士应急预案理论、应急技能操作考试。结果 演练培训前后护士对自身应急能力的满意度，理论、技能操作考试成绩差别均有显著性意义(P<0.01)。结论 应急预案模拟情景演练能增强护士理论联系实践的能力，有效提高护士应急能力，提高护理质量。

    关键词：院科二级；应急预案；情景模拟；应急能力；演练效果

    护理工作具有高风险，多变性，除了要求护士具备扎实的理论知识、娴熟的业务技术外，还要具备良好的应急能 力[1]。应急预案主要指对意外突发事件的应变处理方法[2]。相关研究认为，护士在突发事件救治的心理反应中紧张和恐惧排第一位。为形成所士稳定的职业心理品质，提高护士对突发事件的应急能力，我院护理部自2014年成建制组织临床护士进行院科二级应急预案知识培训和情景模拟应急演练，现将演练效果报告如下。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 医院现有31个护理单元，50岁以下临床护士562人，均为女性，年龄19～50岁；学历：中专62名(11.03%)，大专311名(55.34%)，本科189名(33.63%)；工作年限1～28年；<5年护龄219名(38.97 %)、>5年护龄343名(61.03 %)。

    1.2演练方法 演练分为院级演练和科级演练。

    1.2.1院级演练 护理部成立应急预案演练培训小组 ......