上海中医药大学教师职称晋升完善对策建议
摘要:师资队伍建设工作中一个重要的环节就是高校教师职称的评聘工作。这个问题一直是广大教师职工十分关注的热点问题,也是一个在一段时间内较难解决的难点问题。如果评聘不合理, 不科学,不规范,不严谨,这将直接影响到教师工作的积极性,影响教师队伍建设的稳定与否。尤其是建立科学、规范、严谨、合理、完善的教师职称晋升制度,激励教师提高综合素质,增强专业技能,十分利于高校师资力量的优化,促进教师队伍的建设与管理工作迈上一个新台阶。关键词:职称;晋升;完善对策
习近平主席曾把中医药比喻为打开中华文明宝库的钥匙,中医药是中华文化伟大复兴先行者。振兴中医药已上升为国家战略,为此,国家先后颁布了《中医药创新发展规划纲要》和《中医药国际科技合作规划纲要》,并对中医药创新研究设立专项予以资助。在这样一个关键的机遇期,人才资源是第一人力资源,实施人才强校战略,遵循人才培养规律,将人才队伍的建设集中到高层次人才培养的范畴中,这样才能保证上海中医药大学能够更好地完成人才培养计划。进一步优化人才队伍框架,完善人才工作管理体制,改进人才管理模式,使人才管理机制更具规范化、科学化、制度化。
1 完善评审制度,使评审更科学,更严谨
1.1细化量化晋升评审标准,增强晋升评审工作的可操作性 专业技术存在不同的职务,其职务程序表现不同,工作岗位的岗位性质不同以及岗位的劳动内容与劳动特点不同,所以对上海中医药大学教师职务晋升的文件制定和晋升评审条件标准也应该因人而异 ......
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