摘要：目的 探讨健康教育在儿保预防接种工作中的作用。方法 选取我中心于2013年5月～2014年11月收治的行预防接种儿童67例，随机分为对照组33例和观察组34例，对照组儿童不进行任何健康教育工作，观察组儿童予以健康教育，观察两组儿童的疫苗接种情况。结果 观察组儿童家长对接种禁忌症和适应症、接种手段、接种疫苗类型、接种作用预防接种知识认知程度明显优于对照组(P<0.05)；对照组儿童不良反应发生率36.4%，观察组儿童不良反应发生率5.9%，观察组不良反应发生率明显低于对照组(P<0.05)；对照组儿童接种及时率69.7%，观察组儿童接种及时率94.1%，观察组及时接种率明显优于对照组(P<0.05)。结论 健康教育在儿保预防接种工作中的作用突出，应用价值高，值得在临床实践中推广应用。

    关键词：健康教育；儿保；预防接种

    预防接种是疾病预防控制的基本国策，有助于传染病的预防和控制，可有效降低儿童疾病发病率以及死亡率。笔者主要探讨健康教育在儿保预防接种工作中的作用，将结果报告如下：

    1 资料与方法

    1.1一般资料 本次选取的67例研究对象均为我中心于2013年5月～2014年11月收治的行预防接种儿童，所有儿童家长均知情同意，随机分为对照组33例和观察组34例。对照组儿童男18例，女15例，年龄2～8岁，平均年龄(5.2±0.1)岁。观察组儿童男19例 ......