摘要：目的 研究内分泌科糖尿病患者护理操作中实施健康教育的临床效果。方法 我院选择2014年1月～2016年1月诊治的200例内分泌科糖尿病患者，将其均分为两組，对照组的100例患者实施常规的内分泌护理措施，观察组的100例患者在常规护理的基础上实施相关的健康教育。结果 通过应用不同的护理模式实施护理操作后，观察组患者的血糖控制情况及对药物治疗的依从性明显优于对照组，同时观察组患者出现并发症的几率明显比对照组低，两组患者差异有统计学意义(P<0.05)。结论 内分泌科糖尿病患者实施健康教育能够有效提升患者服药依从性，加强自我护理能力，降低患者出现并发症的几率，对血糖水平进行有效的控制。

    关键词：糖尿病；健康教育；内分泌科；护理操作

    随着社会经济的高速发展，人们的生活水平有了明显提升，但随之而来的是糖尿病患者数量的增长，这已经成为对我国老年人健康产生威胁的一种疾病，因饮食结构的改变及生活方式的变化，营养代谢病、内分泌系统疾病、心脑血管疾病、肿瘤以及呼吸系统疾病已经成为我国居民疾病十大死亡因素的前几位，由此可见我国居民生活质量严重受到糖尿病的干扰[1]。本文分析了内分泌科糖尿病患者护理操作中实施健康教育的临床效果，现报告如下。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 我院选择2014年1月～2015年1月诊治的200例内分泌科糖尿病患者 ......