摘要：《突发公共卫生事件应急条例》对突发性公共卫生事件作出了明确解释，指那些突然发生、可能或已经造成影响公众健康的重大疫情、群体性食物中毒和疾病传播以及其他恶性事件。青少年对病毒的抵抗力还较弱，在校园中监督检查传染病并及时预防是十分重要的，完善和改善公共卫生监督体制。目前我国已经建立了学校传染病预防体制，但偏远农村等地还是处于薄弱环节，意识淡薄，饮用水、课桌椅以及室内照明设备多数不合格，因此，应及时发现学校内存在的公共卫生问题并进行监督管理，构建健全的体制，并对相关人员进行培训。

    关键词：学校；公共卫生；监督管理；解决问题

    学校是一个人群密集的场所，其内部的人员与外界有着十分紧密的联系，很容易爆发疾病，尤其是中小学生抵抗力较弱，因此极易暴发疾病，故而学校是公共卫生事件的高发场所。据有关部门调查显示，全国突发公共卫生事件80%以上都是在学校中产生其中以传染病为主，占学校突发事件的95%以上。社会和家庭对于学生的健康问题十分关注，因此，教育部门的压力非常大，在卫生部门方面，在学校突发事件发生后的合理处置是其主要任务。学校在发生公共卫生事件后的风险沟通是十分必要的，能够有效地使各个部门、教职工以及学生家长、公众媒体了解到事实真相，形成互信的关系，达成共识。在处置问题时，对其进行处理的各个环节都要慎重，决策的正确与否对结果的成败有着决定性的影响，因此，要重视风险沟通以及决策。

    1学校突发公共卫生事件现状

    近年来 ......