摘要：目的 探讨全程健康教育在糖尿病患者中的护理效果，为全程健康教育在糖尿病患者中的护理治疗提供理论依据。方法 选取2015年3月-2016年4月在我科接受治疗的88例糖尿病患者作为此次研究对象，并将其随机分为观察组与对照组，每组患者44例，对照组患者采用常规护理干预进行治疗，观察组患者采用全程健康教育干预进行治疗。结果 观察组患者血糖控制、糖尿病知识掌握、自我管理能力和护理满意度明显高于对照组，两组之间差异显著，具有统计学意义(p<0.05)；干预前，两组患者空腹血糖和餐后2 h血糖差异不明显，无统计学意义(P>O.05)；干预后，观察组患者空腹血糖和餐后2 h血糖明显好于对照组，两组之间差异显著，具有统计学意义(P<0.05)。结论 全程健康教育在糖尿病患者中的护理效果显著，改善了生活质量，提高了护理满意度，降低了并发症的产生.提高了治愈率 ......