摘要：目的 探讨研究青少年抑郁症的影响因素及预防措施。方法 选取符合 ICD-10 抑郁发作诊断标准的青少年抑郁症患者100人作为观察组；选取同期100例健康的青少年(包括大学生、中学生、小学生)作为对照组。通过人口学统计资料表、汉密尔顿抑郁量表-17 项(HAMD)、青少年社会支持量表、生活事件量表(ASLEC)作一对比研究。结果 观察组在社会支持利用度、社会支持总分、主观社会支持得分和客观社会支持得分相较于对照组低，P<0.05，差异具有统计学意义。观察组的ASLEC量表的各项得分均高于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。主观支持与学习压力、丧失和生活事件总分呈负相关性(r=-0.32、 r=-0.27、r=-0.30)；社会支持利用度与学习压力、其他和生活事件总分呈负相关(r=-0.301、r=-0.255、r=-0.273)。所有对比分析数据P<0.05，差异具有统计学意义。结论 预防青少年抑郁症需要积极从社会心理方面因素着手，分析青少年受到的生活事件、社会支持等的影响，积极地联动家庭、学校、社会给予各种支持，采取有效的心理干预等方法，细化各种社会心理方面的干预措施，从而有效地预防青少年抑郁症的发生 ......