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留学生物理诊断学见习课带教体会(2)
http://www.100md.com 2016年9月10日 《医学信息》 2016年第36期
     见习课一般在相应内容理论课结束1 w内进行,根据学生人数分组见习,一般每组16人左右;与理论课配合,见习内容按系统进行,从一般情况、头颈部、胸部、心脏和血管、腹部、脊柱四肢和神经系统,各系统见习结束后再进行全身大查体。每次见习课先通过提问留学生来共同回忆理论课知识;再讲解本次见习课内容,包括体格检查方法和步骤,期间适当采用多媒体教学手段,观看查体录像;再请1名男留学生作为模特,老师示范查体顺序、手法;然后男女生分房间练习,2名同学一组,互相查体,老师现场指导、纠正手法;最后找一组留学生进行查体示范,由其他同学寻找错处,并由老师总结。因为宗教信仰问题,部分学生不愿意充分暴露肢体,可能会出现"只看不练"的现象;老师需尊重留学生的信仰和习惯,可采取鼓励加不定期考核的办法,促使学生课后寻找伙伴练习。患者阳性体征检查在医院病房进行。带教老师提前选取具有典型阳性体征的患者,与之充分沟通、取得患者同意后才能带领留学生进行床旁教学 ......
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