摘要：目的 多元化健康教育对老年骨质疏松骨折患者生活质量的影响效果。方法 本文选取70例老年骨质疏松骨折患者，随机划分两组，对照组采用常规教育方式，护理组采用多元化健康教育干预方式，对比两组的健康知识掌握情况、生活质量以及护理满意度结果。结果 护理组的健康知识掌握情况、健康信念、自我效能以及护理满意度指标大小分别是(26.29±5.18)分、(25.46±2.92)分、(91.28±1.74)分以及(93.55±1.50)分，和对照组的对应指标大小结果对比具有统计学意义。结论 老年骨质疏松骨折患者采用多元化健康教育方式后，可以增强患者的健康知识掌握情况，提升自我效能，持续改善患者的生存质量。

    关键词：多元化健康教育；老年骨质疏松骨折；生活质量；影响效果

    中图分类号：R68 文献标识码：A

    老年骨质疏松发病后，患者很容易出现骨折症状，这也是骨质疏松比较常见的一种并发症疾病[1]，这种疾病病情发展非常缓慢，再加上患者缺乏正确的认识，在生活中不能够对自己的病情引起重视，因此临床医护人员一定要加強护理干预指导工作开展 ......