摘要：采用多媒体课件联合互联网，对外科学本科教材心血管疾病章节进行教学方法改革，达到优化教学内容，提高医学生对相关专业知识的掌握能力目地。

    关键词：多媒体课件；心血管外科；教学质量

    随着我国国民生活水平的提高，心血管疾病的发生率逐年上升，全国各大医院心血管外科学专业在最近几年均发展迅速。作为医学院的教学医院所承担的心血管外科专业课程也越来越受到外科专业教师和医学生的重视。作为心血管外科专业的教师我们在实际教学工作中发现，由于心血管外科专科性强，内容涉及广泛，需要学生对相关心血管解剖、病理学、病理生理学及手术专业技能等有较深的了解才能理解和掌握所学心血管外科知识。然而现有的授课时间严重不足，因此如何能在有限的时间内让学生掌握相关知识是心血外科专业授课教师必须面临的挑战。这要求我们对传统教学方法做出相应的改革，其中在教学中增加多媒体技术是教学改革中的一个重要方面[1]。

    近年来我国经济长足发展，电脑和互联网技术得到了广泛普及，医学生中个人电脑拥有量呈直线上升，各大医学院校均有了自己的多媒体教室和网络中心，依托以上优势，我们利用电脑互联网资源等在专业教学中加入相关基础知识的多媒体课件，如在教学电脑幻灯片中加入相关背景、声音、图像、动画、临床工作中的录制视频、网络链接等，帮助医学生进行相关知识的回顾，增强了医学生的学习兴趣，提高了心血管外科学教学效果 ......