摘要：目的 探讨孕期健康教育在112例初产妇自然分娩护理中的临床效果。方法 选取2015年5月～2016年2月我院妇产科收录的分娩初产妇112例为此次研究对象，随机平均分为观察组和对照组。对照组采用传统护理教育的方式，观察组除传统护理教育外，同時进行孕期健康教育，对比两组的自然分娩率、护理满意程度和焦虑、抑郁评分。结果 对照组的自然分娩率小于观察组，两组相比具有统计学意义(P<0.05)，观察组的护理满意度高于对照组，且两组相比具有统计学差异(P<0.05)。产后3 d两组的SAS和SDS评分均有所下降，且观察组下降的水平低于对照组，两组相比具有统计差异(P<0.05)。结论 孕期健康教育对初产妇具有重要意义，在自然分娩率、护理满意度和缓解焦虑、抑郁情绪方面具有积极的作用，可在临床上大范围推广。

    关键词：孕期教育；自然分娩；护理

    分娩是女性正常生理现象，科学、合理的孕期教育对孕妇的情绪有很大的调节作用，可减轻孕妇紧张、焦虑的情绪，大大提高母乳喂养的依从性，减少乳房胀痛，乳头皲裂的情况[1] ......