摘要：目的 分析大一学生性心理、性行为和父母教养方式之间的关系。方法 采用分层整群抽样方法，对广州地区两所高校共1605名大一学生进行横断面调查。运用t检验、卡方检验及回归分析等统计方法进行研究。结果 ①在父母教养方式中，父亲的过分干涉和母亲的情感温暖理解、过干涉过保护及拒绝否认与性心理健康呈显著正相关；母亲的惩罚严厉和偏爱与性心理健康呈负相关。②父亲的情感温暖理解对性行为有正向预测作用；而父亲的惩罚严厉、过度保护与母亲的惩罚严厉、偏爱被试对性行为有负向预测作用。结论 ①性知识、性观点和社会适应对发生性行为有正向预测作用；性态度和性控制力对发生性行为有负向预测作用。②父母教养方式对大一学生的性心理、性行为有明显影响。

    关键词：性心理；性行为；父母教养方式；大一学生

    在我国，大学生发生婚前性行为的情况非常普遍，发生性行为的人数已达到相当多的比例[1-3]。席光湘研究发现长沙大学生的性行为发生率为12.7%[4]，而2012年全国大学生性行为发生率则上升至27.5%[5]。在影响性行为的众多因素中，性心理起着支配和决定性作用。而父母教养方式是影响青少年性态度和性行为的主要因素，研究表明，不良父母教养方式会导致子女罹患心理疾病及形成不良人格特质[6-7] ......