2.3.3考核方式 考核方式分为理论与技能考核，专科护士培训课程顺序一般为先进行集中的理论学习，后进入临床的实践学习。理论学习学时结束之后会进行统一的理论考核，成绩合格方可进入下一阶段的临床实践环节；理论考核有一次性的，也有分阶段多次进行的。实践技能考核多以带教老师或者专科组长组织进行考核，不同于理论课程的统一考核。

    2.4资格认定

    2.4.1资格评定 专科护士培训结束之后会根据学员在培训学习期间的各项表现以及考核分数进行资格的评定，评定等级各培训单位不一，李跃荣[5]等研究者将资格评定的分数定位≥91 分(优秀)、81～90 分(好)、71～80 分(较好)、60～70 分(合格)、≤59 分不合格；合格者由培训单位颁发给手术室专科护士资格证书。

    2.4.2资格复审 在所有纳入的文献中暂未发现有文献提到如何对专科护士的资质复审的方法或标准。邢洁玲[6]认为专科护士教育模式的构建尚未得到统一确认，不利于我国专科护士的培养和管理。

    2.5培训效果评价 敬洁等[13]调查结果显示手术室专科护士培训学员对授课老师的教学水平总体满意度较高，对理论课程设置、后勤保障等满意度最低；临床实践阶段，学员对手术护理配合教学效果满意度最高 ......