摘要：目的 探讨家属参与健康教育在2型糖尿病患者管理中的应用。方法 选取我社區2014年6月～2016年4月挂号就诊的76例2型糖尿病患者，根据其挂号顺序随机分为研究组和对照组各38例，研究组行以家属参与教育模式，对照组行以常规教育方法，分析比较两组自护行为能力及血糖指标。结果 研究组患者自护行为能力及血糖指标优于对照组，两组差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 家属参与教育更有利于糖尿病患者血糖的控制，显著提高患者自护行为能力，临床应用意义显著。

    关键词：家属参与；健康教育；2型糖尿病

    2型糖尿病是我国患病人群中的常见病与多发病，随着人们生活方式的不断变化，疾病的发病人数逐年增加[1]。2型糖尿病主要由于胰岛素分泌不足或胰岛素抵抗而引起的机体糖利用障碍，进而身体内部发生代谢紊乱，极易引发多种合并症。本文通过对76例2型糖尿病患者行以家属参与健康教育模式，获得较好的效果，现报道如下。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 选取我社区2014年6月～2016年4月挂号就诊的76例2型糖尿病患者，其均符合WHO有关2型糖尿病患者的诊断标准[2] ......