摘要：目的 在我院急诊科实习的护士进行循证护理的研究体会。方法 选择2015年6月～2016年6月在我院急诊实习的48名护士为研究对象。按照到急诊科报道的时间先后平均分为对照组和观察组，每组24名。对照组实施传统护理模式管理，观察组采用循证护理模式管理，就两组实习生的业务水平和实习质量进行比较。结果 实习后，观察组实习护士理论知识和实践操作评分分别为(92.16±3.86)分和(85.27±3.17)分，显著高于实习前和对照组实习后(P<0.05)。结论 循证护理对提高急诊科实习护士专业理论知识和实践操作效果显著。

    关键词：循证护理；急诊科；实习护士；临床研究

    每个医学院校的学生都要经历从学校学习到进入临床的实习阶段，合理的护理管理对实习生的专业知识和实践能力相结合有重要作用。随着循证医学的发展，循证护理理论逐渐应运而生，其是一种全新的护理理念和模式，通过在最佳证据形式下，在遵循循证问题、循证支持、循证观察、循证应用的护理行为，可有效提高护理服务质量和服务水平。现将自2015年6月～2016年6月在我院急诊实习护士进行循证护理管理，就其在业务水平和实习质量进行研究，现总结如下。

    1 资料与方法

    1.1一般资料 选择2015年6月～2016年6月在我院急诊实习的48名护士为研究对象。按照到急诊科报道的时间先后平均分为对照组和观察组 ......