延续护理对哮喘患儿负性情绪和生活质量的影响分析(1)
摘要：目的 探讨延续护理对哮喘患儿负性情绪和生活质量的影响。方法 随机选取我院2015年9月～2017年1月收治的100例哮喘患儿，对所有研究对象进行分类，纳入50例对照组，50例观察组。对照组行常规护理，观察组以常规护理为基础行延续护理，总结归纳两组患儿的最终护理效果。结果 观察组护理效果与对照组相比，护理有效率、SAS评分、生活质量评分更为理想，存在统计学意义(P<0.05)。结论 对哮喘患儿行延续护理可缓解患儿的负性情绪，改善临床症状，提高患儿的生活质量，应用价值较高。
关键词：延续护理；哮喘；负性情绪
中图分类号：R473.72 文献标识码：A 文章编号：1006-1959(2017)19-0131-02
Effect of Continuing Nursing on Negative Emotions and Quality of Life in Asthmatic Children
, http://www.100md.com
WANG Yu-ling，LI Yan
(Department of Respiratory Medicine，Qingdao Women's and Children's Hospital，Qingdao 266000，Shandong，China)
Abstract：Objective To investigate the effect of continue nursing on negative emotion and quality of life in children with asthma.Methods A total of 100 children with asthma were enrolled in our hospital from September 2015 to January 2017.All the subjects were classified into 50 control group and 50 observation group.The control group was treated with routine nursing，the observation group continued nursing care based on routine nursing， and summarized the final nursing effect of the two groups of children.Results The nursing effect of observation group compared with the control group，nursing efficiency，SAS score，quality of life score is more ideal，there were statistically significant(P<0.05).Conclusion Continue nursing can relieve patients of negative emotion on children with asthma，improve clinical symptoms，improve the quality of life of children，has high application value.
, http://www.100md.com
Key words：Continuous nursing；Asthma；Negative emotions
哮喘具有较长的病程，易反复发作，所以在对哮喘患儿实施治疗时，也应做好相应的护理干预[1]。延续护理属于一种新型的护理理念，具有一定的全面性、个性化特征[2]。本研究以我院2015年9月～2017年1月间收治的100例哮喘患儿为研究对象，探讨了延续护理的应用效果，现做如下归纳。
1 资料与方法
1.1一般资料
随机选取我院2015年9月～2017年1月收治的100例哮喘患儿，对所有研究对象进行分类，纳入50例对照组，50例观察组。对照组中男28例，女22例，年龄9～11岁，平均年龄(10.0±0.5)岁；观察组中男27例，女23例，年龄8～10岁，平均年龄(9.0±0.3)岁。两组患者各项资料无明显差异，对比无统计学意义(P>0.05)。
, http://www.100md.com
1.2方法
1.2.1对照组 行常规护理，告知患儿家属哮喘的发病原因、预防措施及注意事项，嘱咐患儿家属定时带患儿进行复诊；加强出院指导，告知患儿家属遵医嘱为患儿用药。
1.2.2观察组 以常规护理为基础行延续护理，具体如下：成立延续护理小组，做好电话随访，了解患儿病情好转情况、体征及心理状态等内容，给予针对性指导；行家庭访视，观察患儿的症状变化情况，了解家中环境及患儿的用药情况。若患儿存在孤僻、自卑心理，则加强对患儿的心理疏导，多鼓励支持患儿，告知家属多关爱患儿。建立微信、QQ等交流平臺，耐心解答患儿家属提出的问题，交流护理经验；建立患儿健康档案，依据患儿自身情况制定出针对性的心理护理方案，做好全面跟踪工作。
1.3观察指标
应用焦虑自评量表(SAS)，分值越高表明焦虑度越重量表0～70分，50～70分表示重度焦虑，20～49分表示中度焦虑，<20分表示轻度焦虑。应用诺丁汉健康调查问卷对患儿生活质量进行评估，内容涉及疼痛情况、睡眠质量、躯体活动能力等，分值越高表明生活质量越好。量表每个维度给予10分、5分、1分选项，1分数越高表示评分越好，累计各项计算评分结果。
1.4统计学方法
数据处理采用统计学软件SPSS19.0，计数资料采取(%)表示，行？字2检验。计量资料采取(x±s)表示，行t检验。对比以P<0.05认为差异有统计学意义。, http://www.100md.com(王玉玲 李燕)
关键词：延续护理；哮喘；负性情绪
中图分类号：R473.72 文献标识码：A 文章编号：1006-1959(2017)19-0131-02
Effect of Continuing Nursing on Negative Emotions and Quality of Life in Asthmatic Children
, http://www.100md.com
WANG Yu-ling，LI Yan
(Department of Respiratory Medicine，Qingdao Women's and Children's Hospital，Qingdao 266000，Shandong，China)
Abstract：Objective To investigate the effect of continue nursing on negative emotion and quality of life in children with asthma.Methods A total of 100 children with asthma were enrolled in our hospital from September 2015 to January 2017.All the subjects were classified into 50 control group and 50 observation group.The control group was treated with routine nursing，the observation group continued nursing care based on routine nursing， and summarized the final nursing effect of the two groups of children.Results The nursing effect of observation group compared with the control group，nursing efficiency，SAS score，quality of life score is more ideal，there were statistically significant(P<0.05).Conclusion Continue nursing can relieve patients of negative emotion on children with asthma，improve clinical symptoms，improve the quality of life of children，has high application value.
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Key words：Continuous nursing；Asthma；Negative emotions
哮喘具有较长的病程，易反复发作，所以在对哮喘患儿实施治疗时，也应做好相应的护理干预[1]。延续护理属于一种新型的护理理念，具有一定的全面性、个性化特征[2]。本研究以我院2015年9月～2017年1月间收治的100例哮喘患儿为研究对象，探讨了延续护理的应用效果，现做如下归纳。
1 资料与方法
1.1一般资料
随机选取我院2015年9月～2017年1月收治的100例哮喘患儿，对所有研究对象进行分类，纳入50例对照组，50例观察组。对照组中男28例，女22例，年龄9～11岁，平均年龄(10.0±0.5)岁；观察组中男27例，女23例，年龄8～10岁，平均年龄(9.0±0.3)岁。两组患者各项资料无明显差异，对比无统计学意义(P>0.05)。
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1.2方法
1.2.1对照组 行常规护理，告知患儿家属哮喘的发病原因、预防措施及注意事项，嘱咐患儿家属定时带患儿进行复诊；加强出院指导，告知患儿家属遵医嘱为患儿用药。
1.2.2观察组 以常规护理为基础行延续护理，具体如下：成立延续护理小组，做好电话随访，了解患儿病情好转情况、体征及心理状态等内容，给予针对性指导；行家庭访视，观察患儿的症状变化情况，了解家中环境及患儿的用药情况。若患儿存在孤僻、自卑心理，则加强对患儿的心理疏导，多鼓励支持患儿，告知家属多关爱患儿。建立微信、QQ等交流平臺，耐心解答患儿家属提出的问题，交流护理经验；建立患儿健康档案，依据患儿自身情况制定出针对性的心理护理方案，做好全面跟踪工作。
1.3观察指标
应用焦虑自评量表(SAS)，分值越高表明焦虑度越重量表0～70分，50～70分表示重度焦虑，20～49分表示中度焦虑，<20分表示轻度焦虑。应用诺丁汉健康调查问卷对患儿生活质量进行评估，内容涉及疼痛情况、睡眠质量、躯体活动能力等，分值越高表明生活质量越好。量表每个维度给予10分、5分、1分选项，1分数越高表示评分越好，累计各项计算评分结果。
1.4统计学方法
数据处理采用统计学软件SPSS19.0，计数资料采取(%)表示，行？字2检验。计量资料采取(x±s)表示，行t检验。对比以P<0.05认为差异有统计学意义。, http://www.100md.com(王玉玲 李燕)
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